LES INSCRIPTIONS SONT OUVERTES

 

Prise en charge systémique et pluridisciplinaire dans les traitements de classe III

Jeudi 06 octobre 2022, dans les locaux de la SFODF, Paris 1er

Romain de pape

Romain

DE PAPE

 

COMPLETE

 

Objectifs opérationnels et compétences visées  :

  • Diagnostiquer les cas de classe III limites
  • Comprendre les récidives
  • Mettre en oeuvre des thérapeutiques adaptées en fonction de l'âge et de la sévérité de la dysmorphose

 

 

 

 

 

 

Orthodontie linguale

chez l'adolescent

Dimanche 4 décembre 2022, dans les locaux de la SFODF, Paris 1er

Jean-Stéphane SIMON

Jean-Stéphane 

SIMON

 

Objectifs opérationnels et compétences visées  :

  • Déterminer les cas les plus adaptés à un traitement en lingual
  • Gérer les différentes phases de traitement propres aux jeunes patients
  • Proposer un devis cohérent
  • Bénéficier au sein des votre pratique d'un outil supplémentaire

 

 

 

 

La gestion des molaires condamnées. Fermeture ou maintien des espaces ?

Comment les gèrer dans notre pratique quotidienne.

Jeudi 22 septembre 2022, dans les locaux de la SFODF, Paris 1er

Michel LE GALL

Michel 

LE GALL

COMPLETE

Objectifs opérationnels et compétences visées  :

  • Aborder le problème de la molaire condamnée de la façon la plus rationelle
  • Mettre en oeuvre les thérapeutiques les plus en adéquation avec la problématique en tenant compte des données acquises de la science
  • Pouvoir choisir la mécanique la plus efficace pour atteindre les objectifs définis

 

 

 

Dents incluses, dents ankylosées, défaut primaire d'éruption.

Comment les gérer dans notre pratique quotidienne.

Jeudi 23 juin 2022

COMPLETE

Michel Le Gall

Michel 

LE GALL

Dubernard

Charles 

DUBERNARD 

Objectifs opérationnels et compétences visées  :

  • Aborder le problème de la dent incluse de la façon la plus rationnelle.
  • Faire le diagnostic différentiel entre ankylose et défaut primaire d'éruption 
  • Mettre en oeuvre des thérapeutiques les plus en adéquation avec la problématique en tenant co

En finir avec les échecs de la correction des praxies linguales :

bilan et rééducation maxillo-faciale à l'usage des prescripteurs

Jeudi 03 février 2022, dans les locaux de la SFODF, Paris 1er

Hélène GILL

Hélène 

GIL

Hélène Desnoé

Hélène

GUIRAL-DESNOES

 

Objectifs opérationnels et compétences visées  :

  • Connaître la rééducation linguale selon la méthode Fournier.
  • Detecter la présence d'un dysfonctionnement lingual
  • Savoir établir le bilan maxillo-facial à l'usage des prescripteurs
  • Conceptualiser un protocole de rééducation pour des cas simples de dyspraxie
  • Savoir quand adresser et à qui
  • Trouver les arguments pour motiver les enfants et les adolescents

 

 

 

 

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